terça-feira, 22 de fevereiro de 2011

nome próprio

Olá! Fiz um cartaz colorido com o nome do Heitor e pendurei em seu quarto (coisa simples, com letras e papel comprados no mercado). Identificar o próprio nome é um dos primeiros passos no universo das letras... De vez em quando, quando estamos brincando ou escutando música, pego o cartaz e pergunto o que está escrito e leio para ele apontando as letras que pronuncio. Faço de modo que não seja uma intervenção séria, mas parte da brincadeira.

Andei pesquisando sobre alfabetização na educação infantil e encontrei link que pode trazer reflexões para as mamães mais ansiosas... confiram!
alfabetização na ed infantil alfabetizacao-inicial

terça-feira, 15 de fevereiro de 2011

"ler com o dedo"

Oi! Meu filhote tem 3 anos e a partir de agora começamos a ler os livros em português apontando para as sílabas que estamos lendo. Escolho os livros com textos curtos...
Ontem ele fez sua primeira hipótese no mundo da língua escrita: escolheu um livrinho da Turma da Mônica chamado "A caixa" que às vezes lemos para ele; quando ele sentou do meu lado eu perguntei o que estava escrito no título e ele acertou! Claro que não leu, ele criou a hipótese de que o livro tem esse nome porque já o li várias vezes apontando as sílabas...
Na realidade, esse exercício é interessante por despetar o interesse pela escrita, por apresentá-la como um meio de comunicação. Não é importante que ele acerte, mas que ele procure desvendar o código escrito que para ele é um enigma.

segunda-feira, 14 de fevereiro de 2011

Ambiente alfabetizador

Crianças de 0 a 6 anos que convivem com um "ambiente alfabetizador" aprendem com mais facilidade a língua escrita.
Para construir e contribuir com o processo de alfabetização de nossos filhos é importante que eles convivam com os usos cotidianos da língua escrita.  Deixar que eles presenciem nossos hábitos de leitura e escrita como ler jornal, revista, escrever bilhetes, fazer listas, entre outros...